在欧美发达国家，很多中小学、大学的教育模式，比较令人羡慕，在学习数学、物理等知识的时候，可以一边学习科学知识理论，同时可以一边跟随老师进行物理实验和数学模型实践操作，实践的形式以交互形式和场景式学习体验为主，回观至国内的中小学及职业学校、大学等教学场所，缺乏实践性场景式空间。而作为作为国内知名的设计公司上海设计(SHEDA)智慧校园事业部原创设计团队，通过调研教育市场和用户群体后，开发了智慧校园系列产品，主推全景式教学体验实践空间和场景体验式教学实践空间。由此我们特别邀请上海设计公司智慧校园事业部总监刘智对智慧校园及场景式和全景式教学实践空间的解读。
场景体验式教学设计公司
上海设计公司总监刘智谈到：设计是国内**个性化的创意设计团队，曾经给上海世博会，上海科技馆、中国科技馆、低碳科技馆、广东科学中心等知名科技类展馆创意设计过很多大型交互类科学展示，而易道展示设计这次的智慧校园系列也是应很多学校邀请委托等强大的市场需求才开展的教育市场开发。中国的教育模式比较固化，基本上靠老师在课堂上填鸭式教学，学生无法提起兴趣，很多知识点也是比较枯燥，如物理、数学等，但是如何让学生对应试知识点和素质教育知识点更能深度的体会，就需要我们脑洞大开了。
作为场景体验式教学实践空间，设计(SHEDAW)是如何去开发智力空间的呢?首先，根据学校的有没有投资预算、实践教室的空间等两点足以开展场景式体验实践室了。设计根据3个方面采取设计依据，课本上必考的知识点，同时生活中的知识点，国外的先进展示形式等。举例如自己拉自己，法拉第现象，生活中摩擦力，勾股定理、二次函数、重力世界等物理数学展项。设计公司开发了近200多个交互知识点的展项。其中有近百个多媒体趣味知识点，通过大数据平台、现场的多媒体和机械展项进行实体操作，多媒体界面互动，链接上海大数据平台，挑选适合学生群体的交互多媒体知识点，同时现场机械展项同步演示，也可以进行软件和机械的联动。
发布日期 ： 2016-03-16
